为全面贯彻落实《内蒙古自治区县域学前教育普及普惠督导评估实施办法》(内教督函[2020]3号)及《内蒙古自治区级示范幼儿园评估标准(修订)》(内教基[2023]35号)文件精神，进一步完善幼儿园园长、教师持证上岗制度,提升我旗各级各类幼儿园保育教育质量，促进全旗学前教育普及普惠优质发展，乌拉特前旗教育局于2024年3月22日——24日举办全旗幼儿园园长岗位培训及幼儿园转岗教师专业提升专题讲座。

　　山东学前教育研究院刘启蒙教授以《打造自由空间，开展自主游戏》为主题，通过解读《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于运动发展的目标，细化了户外运动常用的动作以及户外器械活动的组织与实施中，教师需要做哪些准备，如何展开游戏活动，游戏活动中如何指导和介入，活动后的交流与评价等方面做了详细的讲解。

　　内蒙古师范大学教育学院学前教育硕士研究生导师朱晓红教授的《幼儿园园长专业领导力》专题讲座从新时代高素质幼儿园园长领导力概略；基于《幼儿园园长专业标准》的幼儿园园长领导力；幼儿园园长领导力提升路径三个方面进行了精彩讲学，从国家政策高度解读了《幼儿园园长专业标准》的三个部分、五大理念、六项专业职责及六十项细化要求，让园长们清晰的认识到，办一所好的幼儿园，要以德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习。

　　内蒙古自治区学前教育专家朱蓉教授的专题讲座《以游戏为抓手，提升幼儿园保育教育质量》从自主游戏推广、全国优秀游戏案例、近些年各地教育实践发展等方面，引导广大教师通过学习自主游戏和优秀案例，并了解其背后体现的教育观、儿童观、课程观、游戏观，落实以游戏为基本活动的课程理念，详细解读了儿童游戏背后的意义与价值。

　　北京师范大学教授钱志亮的讲座《促进儿童全面发展》精彩纷呈。孩子的全面发展“德、智、体、美、劳”的全面发展，是让孩子在身体运动、心理认知和社会适应方面都得到发展。儿童的发展，从探究反射、抓握反射和吮吸反射三大反射出发，最终有了五种感觉的发展，而这些感觉的发展最终促进了大脑左右半球、小脑和脑干的发展，最终使孩子获得认知发展、身体运动和社会适应性三种能力，这三方面发展得都好，孩子就会“聪、明、灵、通”。钱志亮教授以游戏体验的形式带领教师进行实践感知，并对幼儿园应该如何制定幼儿全面发展科学培养计划，老师应该怎样支持幼儿的全面发展等方面进行了精彩讲解。在《科学的幼小衔接》专题讲座中，钱志亮教授从入学成熟水平视角入手，解读了科学的幼小衔接不是提前学将来小学要教的知识，而是实实在在地将孩子未来学校生活所必备的身心、生活、社会、学习等方面的能力准备到位。

　　本次为期三天的讲座，有效地提升了我旗幼儿园园长、教师的专业素养和教学技能，为幼儿园保教质量再上一个新台阶起到了有力的推动作用。我旗将不断搭建优质学习平台，努力深耕，在追求学前教育高质量发展的路上砥砺前行！